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優秀家長訓練營分析孩子缺乏耐心的類型

優秀家長訓練營分析孩子缺乏耐心的類型

家長訓練營培訓


優秀家長訓練營分析說孩子成長過程中,缺乏耐心是一項普遍存在的問題,缺乏耐心不分年齡階段、不分地域環境,普遍存在甚至影響著孩子成長的全過程。而要培養孩子的耐心,家庭教育起著非常重要的作用。


孩子(zi)缺(que)乏耐心(xin)大致可分為以下類(lei)型:


一(yi)、情緒沖(chong)動(dong)(dong)型(xing)(xing)  案例:張先生(sheng)最近總被學(xue)校請(qing)去,因為(wei)上(shang)小(xiao)學(xue)五(wu)年級的(de)兒子,老(lao)是(shi)和(he)同(tong)(tong)學(xue)發生(sheng)小(xiao)摩擦(ca),或是(shi)別(bie)人(ren)給他取外(wai)號、最后發展(zhan)成為(wei)和(he)同(tong)(tong)學(xue)吵架甚至動(dong)(dong)手(shou)。像張先生(sheng)的(de)兒子,性格情緒上(shang)屬于為(wei)沖(chong)動(dong)(dong)型(xing)(xing)的(de)孩子。往往表(biao)現(xian)為(wei):①在人(ren)際(ji)關系(xi)中(zhong)有(you)一(yi)點誤解或被冤枉時,很(hen)快就(jiu)會做出很(hen)強(qiang)烈、沖(chong)動(dong)(dong)的(de)反應(ying)。 ②得不(bu)到自(zi)己想要的(de)東(dong)西、自(zi)己的(de)要求不(bu)能(neng)立刻(ke)兌現(xian)時,就(jiu)不(bu)停地糾纏(chan)和(he)吵鬧,甚至失控尖叫、罵人(ren),直至父母同(tong)(tong)意。


二、慣性依賴型   優秀家長訓練營分享案例:小明從小和父母、爺爺、奶奶生活在一起,上大學前離開家從未超過半個月。不善與人交往,家人的過度溺愛,導致小明日常小事要找家人拿主意。大學畢業后,家人為小明找了無數類型的工作,但最后不是因為人際關系,就是小明覺得工作上不能勝任等問題,還不停向家人抱怨自己在工作中對人對事已經很容忍很努力,卻還是會受到太多的傷害和批評。像小明這種就是典型的慣性依賴型。往往表現為:①深感自己軟弱無助,總是感覺“我真可憐”。當需要自己拿主意時,便感到一籌莫展。②做事缺乏必要的耐心,容易產生負面情緒,意志薄弱喪失了獨自解決問題的意志,優秀家長訓練營分析說總是依賴他人解救,不試圖尋找方法自我解決。





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