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家庭教育指導師

家長訓練營讓您成為優秀的家長

家長訓練營讓您成為優秀的家長

什么樣的家庭成就什么樣的孩子,優秀的孩子都是這樣教育出來的,參加家長訓練營讓您成為優秀的家長,教育出優秀的孩子。


家庭教育的常見誤(wu)區:


1.越(yue)俎代庖,代替孩子(zi)做(zuo)(zuo)他(ta)自己該做(zuo)(zuo)的事(shi)情;


2.好為(wei)(wei)人師、自以為(wei)(wei)是;


3.總喜歡指導、教導、干預、打(da)斷、制(zhi)止(zhi)、批評、訓斥(chi)孩子;


4.不是處理事情(qing)(qing),而是在(zai)發泄情(qing)(qing)緒;


5.完全以(yi)孩(hai)子為中(zhong)心。


如果有(you)以(yi)上情(qing)況,說明你的家庭教育方法(fa)有(you)嚴重問題(ti)!!!



“盲目教”不如“學(xue)會教”


人這一生(sheng)當中要接(jie)受三種(zhong)教(jiao)(jiao)育,即(ji)家庭(ting)教(jiao)(jiao)育,學校教(jiao)(jiao)育和社會教(jiao)(jiao)育。而對(dui)一個孩子最重要的(de)(de)便是人生(sheng)開始階段(duan)的(de)(de)家庭(ting)教(jiao)(jiao)育。正(zheng)確的(de)(de)教(jiao)(jiao)育孩子,家長(chang)需要形(xing)成(cheng)正(zheng)確的(de)(de)養育觀念,掌握切(qie)合的(de)(de)教(jiao)(jiao)育方法,合理利(li)用教(jiao)(jiao)育資源。


在這(zhe)里要(yao)強調一(yi)(yi)點,家(jia)庭是(shi)孩(hai)子的第一(yi)(yi)學校,父母是(shi)孩(hai)子的第一(yi)(yi)任老師,家(jia)庭教育的好與壞將直接影(ying)響孩(hai)子的一(yi)(yi)生(sheng)!!


以為參加(jia)了家長訓練營的(de)家長是(shi)這樣說的(de):


我(wo)兒子(zi)小嘉(jia)是(shi)全家人(ren)的心頭(tou)寶,因為自己是(shi)初中畢業,孩(hai)子(zi)他(ta)(ta)爸(ba)爸(ba)也只(zhi)有(you)大專,兩人(ren)工作都不(bu)是(shi)很理(li)想,所以我(wo)們全家對小嘉(jia)的期望(wang)一(yi)直很高,一(yi)家人(ren)拼盡全力給孩(hai)子(zi)創造好的條件,平(ping)時除了(le)學習,從不(bu)要求兒子(zi)做其(qi)他(ta)(ta)事,就希望(wang)他(ta)(ta)以后能夠有(you)出息(xi)。


每天跟進(jin)兒子的學(xue)習(xi)情況,可以說是我(wo)(wo)的重中之重,稍有(you)(you)差錯我(wo)(wo)就忍不住教(jiao)育孩(hai)子,有(you)(you)時(shi)(shi)候(hou)為了讓兒子長(chang)記性,打(da),罵等(deng)都會用上,但這樣漸(jian)漸(jian)的我(wo)(wo)發現,自己越(yue)是陪孩(hai)子寫(xie)作業或(huo)幫他檢查作業,兒子越(yue)是反抗,有(you)(you)時(shi)(shi)候(hou)還故意(yi)搞破壞,跟著自己對(dui)著干(gan),有(you)(you)時(shi)(shi)還故意(yi)激怒我(wo)(wo),結(jie)果(guo)導致其越(yue)來越(yue)叛逆,學(xue)習(xi)也一落千丈。



教育孩子(zi)講究正(zheng)確的方法(fa),好的教育讓孩子(zi)受益(yi)終生


功夫不負有(you)心人,在(zai)一個關(guan)于家(jia)庭教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)講座(zuo)上(shang)我認識了(le)(le)一位教育(yu)(yu)(yu)界的(de)(de)老師(shi),老師(shi)在(zai)教育(yu)(yu)(yu)界也是很(hen)(hen)(hen)出名的(de)(de)。在(zai)講座(zuo)上(shang),我向老師(shi)咨(zi)詢了(le)(le)家(jia)長應(ying)該(gai)怎(zen)么教育(yu)(yu)(yu)孩(hai)子(zi)的(de)(de)問題,老師(shi)分析說:現在(zai)很(hen)(hen)(hen)多(duo)父母(mu)對(dui)孩(hai)子(zi)期(qi)望值很(hen)(hen)(hen)高,又不知如何施教,有(you)的(de)(de)把家(jia)庭教育(yu)(yu)(yu)搞的(de)(de)過于繁瑣復雜,教什么,怎(zen)樣教,很(hen)(hen)(hen)困(kun)惑,不得要領(ling),錯誤的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)方式往往會適得其反。其實,孩(hai)子(zi)能否接受(shou)家(jia)長的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu),關(guan)鍵取決于孩(hai)子(zi)在(zai)內心如何看待家(jia)長,如果孩(hai)子(zi)根(gen)本就(jiu)厭煩,根(gen)本就(jiu)不想接受(shou)家(jia)長的(de)(de)引導,這種情況(kuang)下越(yue)努(nu)力教育(yu)(yu)(yu)就(jiu)越(yue)沒(mei)用!和老師(shi)聊了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo),教了(le)(le)不少方法(fa)(fa)給我,后來加了(le)(le)老師(shi)好友,看到他平時發的(de)(de)朋友圈,有(you)很(hen)(hen)(hen)多(duo)知識點(dian),教育(yu)(yu)(yu)孩(hai)子(zi)的(de)(de)方法(fa)(fa)。


在家長訓(xun)練營學習(xi)了(le)(le)教育顧問的(de)(de)方法持續15天之后,我(wo)(wo)兒子(zi)簡(jian)直是(shi)變了(le)(le)個人,最(zui)明(ming)顯的(de)(de)變化:之前(qian)的(de)(de)叛(pan)逆現象很(hen)少出現了(le)(le),到(dao)后面小嘉徹(che)底走出了(le)(le)叛(pan)逆期,與我(wo)(wo)們的(de)(de)親子(zi)關系(xi)也和好如初,無論生活,還是(shi)學習(xi),都(dou)能獨立解決問題了(le)(le),學習(xi)也有很(hen)明(ming)顯的(de)(de)提高。


本文網址: http://isfantasy.com/news/423.html

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